BAB penelitian kualitatif yang bertujuan untuk memperoleh interpretasi

BAB 3

METODE PENELITIAN

We Will Write a Custom Essay Specifically
For You For Only $13.90/page!


order now

 

3.1 Pendekatan Penelitian

Penelitian
kualitatif merupakan suatu penelitian yang dilakukan dengan deskriptif atau disajikan
melalui sebuah tulisan tanpa angka yang didapatkan dengan cara observasi,
wawancara, dan dokumentasi.

            Alasan peneliti melakukan penelitian
kualitatif dikarenakan penelitian ini sangat efektif digunakan dalam mencari
tanggapan dan pandangan karena bertemu langsung, selain itu peneliti dapat
menjabarkan pengaruh kebijakan fullday school  terhadap siswa secara mendalam dan terperinci.

3.2 Jenis Penelitian

            Fenomenologi merupakan pendekatan penelitian
kualitatif yang bertujuan untuk memperoleh interpretasi terhadap pemahaman manusia
(subyek) atas fenomena yang tampak dan makna dibalik yang tampak, yang muncul
dalam kesadaran manusia (subyek), untuk dapat mengetahui aspek subyektif
tindakan orang dalam kehidupan sehari-hari kita harus masuk kedalam dunia
kesadaran (konseptual) subyek yang diteliti.

Penelitian
fenomenologi mencoba menjelaskan atau mengungkap makna konsep atau fenomena
pengalaman yang didasari oleh kesadaran yang terjadi pada beberapa individu.
Penelitian ini dilakukan dalam situasi yang alami, sehingga tidak ada batasan
dalam memaknai atau memahami fenomena yang dikaji.

3.3 Subjek dan Lokasi

            Subjek penelitian merupakan
pihak-pihak yang akan dijadikan sebagai sampel dalam sebuah penelitian. Subjek
penelitian ini membahas tentang karakteristik subjek yang akan digunakan dalam
penelitian, termasuk penjelasan mengenai populasi, sampel dan teknik sampling yang
akan digunakan.

            Dalam penelitian ini subjeknya
adalah siswa-siswi yang bersekolah di kota Cianjur. Lokasi yang akan kita
kunjungi adalah sekolah yang melakukan kebijakan fullday school di Cianjur
yaitu salah satunya dalah SMAN 2 
Cianjur.

3.4 Teknik Pengumpulan Data

            3.4.1
Observasi

            Alasan peneliti melakukan observasi
yaitu untuk mengetahui langsung bagaimana para siswa menyikapi kebijakan
fullday school itu sendiri. Dengan observasi juga, peneliti bisa mengetahui apa
saja yang kegiatan-kegiatan yang dilakukan para siswa di dalam lingkup
kebijakan fullday school. Sehingga peneliti bisa melihatnya dengan langsung dan
penelitian pun akan berjalan dengan baik dengan adanya data yang akurat.

3.4.2 Wawancara

Wawancara
adalah alat re-cheking atau pembuktian terhadap informasi atau keterangan yang
diperoleh sebelumnya. Wawancara ini dilakukan agar kita mengetahui langsung apa
pendapat-pendapat siswa terhadap kebijakan fullday school terhadap siswa itu
sendiri sehingga para siswa dapat mengungkapkan pendapatnya sebanyak dia ingin
ungkapkan.

3.4.3 Dokumentasi

Dokumentasi
merupakan salah satu metode pengumpulan data kualitatif. Dokumentasi ini
dilakukan agar data yang disajikan akurat dan terpercaya karena adanya
bukti-bukti kuat yang disajikan dalam bentuk gambar atau foto-foto saat
dilakukan penelitian.

x

Hi!
I'm Johnny!

Would you like to get a custom essay? How about receiving a customized one?

Check it out